浪子情感教育女生半天不回复别着急先做好这几件事

原标题：浪子情感教育：女生半响不回复，别着急，先做好这几件事

现在咱们跟女生的沟通多半都是经过手机在网络上进行的，这两样真是好东西，即便咱们和妹子没有当面约会也能谈情说爱，卿卿我我。

但是咱们跟妹子网聊总是会遇到一些让人深痛恶绝、咬牙切齿又百般无奈的工作。

比方女生回音讯回的实在太慢了！

有时分有好多话想跟妹子聊，满怀等待的给她发音讯曩昔，成果妹子过了半响才慢条斯理的回音讯过来，这个时分咱们的热心早就衰退了，不想聊了。

假如妹子其时能及时回复咱们，那咱们在心情高涨状况下，能充分发挥论题的价值百科，把谈天作用发生的收益最大化。可成果女生在咱们心情衰退之后，论题冷却了才来和咱们谈天，那咱们根本上也只能草草聊上两句就收尾，这场谈天的作用必定差强人意。

所以女生的这种体现往往让咱们是空怀绝技难以发挥，极大进步了晋级联系的难度。

那么今日浪子就讲一讲，遇到这种事咱们应该怎样处理。

一、状况对等

包含回复时刻对等；口气状况对等。

什么是回复时刻对等？

在这件工作中，咱们最常见的操作便是，女生过了两个小时才回你音讯，而你一看到她发了音讯过来就立马秒回她。

其实这个做法是十分过错的。

这会向女生露出你的需求感，让她以为自己在你心里的方位十分重要， 不然你怎样会专门拿着手机在守她的音讯呢，女生就会觉得自己现已吃定你了。

这样的话女生就会看轻你，并且会弱化你的自动方位，让她以为自己能够随意掌控你。这样一来她今后回你只会更慢！有时分看到你一句话欠好答复，她就爽性晾上一两天渐渐想，想好了再回你。

所以女生半响才回音讯的话，不要立马回，应该运用奖惩办法改动局势。

赏罚办法：便是女生回的慢，你就更慢，比方她5分钟才回你，那么你就过10分钟再回复她。

有的兄弟应该会忧虑这样会导致女生更不乐意和自己谈天。

的确，咱们都半响才回一句，这样做等于增加了沟通难度，有时分女生爽性就破罐破摔，不好咱们聊了。

不过这个忧虑在一般情况下是没有必要的，由于大多数女生都能会了解为什么男生回的慢：谁让我回的慢呢，他不或许一向守着手机，看我半响不回他估量忙去了吧。

咱们这个赏罚办法需求的便是女生的这个心态，让她自己了解自己的行为有不当之处，这样女生下次就会留意及时回复。

奖赏办法：女生回复速度进步了，你也进步你的回复速度，或许进步对她的热心度。

比方女生之前是过了5分钟才回你音讯，现在3分钟就回了，那么你就把回复她的速度进步到2分钟。

让女生看到自己萧瑟你，你也会萧瑟她，自己对你好，你能对她更好，只要这样女生才会渐渐构成看到你音讯要及时回复的认识。

别的一个口气状况对等要怎样了解呢？

便是女生用的什么心情回复你，你就用什么心情，女生回复你的话字数多，你的字数就能够多，她的字数少，你的字数也就要少。

不然女生给你的音讯十分精练，而你却给她宣布长篇大论，还参加许多口气词、心情描绘，那女生不免以为你是在巴结她，确定你是在被她吃定了。

二、不要进行音讯轰炸

有的男生比较缺少耐性，看到女生半响不回音讯就着急了，这一着急之下就会做出不沉着的工作，比方给女生一向给女生发音讯问她怎样了，在干嘛，为什么不回我啊。

女生回的慢，要么是有事无法回，要么是不知道跟你说什么好，或许是忘掉了。所以狂轰乱炸是无法让女生立马回复你的，只会让她看到你这个人没耐性，心态天真，喜欢闹小孩子脾气的一面。

假如没有这样的操作，女生回头看到自己没有及时回复你的音讯，或许还会给你道个歉。成果现在她看到的是你一遍又一遍的催她，女生心里能不烦躁吗？

假如她真的由于你狂轰乱炸而回复的话，那一定是骂你的话！

乃至有人还问女生：怎样了，这么久没说话是我气愤了吗？看到这个话女生本来没有气愤都会由于你的“提示”立马升起一股火气。

三、进步女生的回复志愿

想要进步女生的回复志愿，你只要改进你的谈天办法，在每一次谈天中带给她更舒适的感觉。

要知道，女生半响才回你，还有一种原因便是你平常谈天太糟糕了，她一看到是你发的音讯就觉得头大，天然就拖拖拉拉半响才牵强回你一下。想快速脱单，学习更多的爱情技巧，请看我朋友圈学习mengjugao

因而，咱们平常就应该留意这两件事

一、别频频找她谈天

你要是一天到晚都缠着女生谈天，恨不能时时刻刻都跟她保持联系，那女生或许觉得你便是一颗绕着她旋绕的卫星男，甩都甩不脱的那种，所以她只能用冷酷的心情逼你知趣一点，别烦她了。

有这个习气的兄弟就得留意削减谈天频率，次数最少得降到一半以下，给她一段时刻平缓一下，能有用改进女生的心情。

二、让自己变得风趣起来

让自己风趣最简略的办法便是丰厚日子，大多数死宅在女生眼里都是十分无聊的，由于你的日子简略庸俗，你平常根本什么都没做，下班就回家打游戏看电视，那从哪里来的谈天体裁呢？

你只要阅历的工作多了，能共享给女生的趣事也才多的起来。

责任编辑：