北大学霸整理最全高三复习计划2020高考想要冲刺985/211必看

原标题：北大学霸收拾最全高三温习方案！2020高考想要冲刺985/211必看！

北大学霸收拾最全高三温习方案！2020高考想要冲刺985/211必看！

高三冲刺日子行将敞开，面临着沉重又冗杂的各科学习使命，自己有必要要有一个明晰的学习方案，才干够在高三学习中稳步前进。

行将打开的三轮温习把高三的温习时刻大致分为三段，每段时刻里的温习意图各有偏重，时刻长短也各不相同。

榜首轮温习从八月中到三月初，首要意图是根底才干过关；第二轮温习从三月初到五月中，首要意图是概括才干打破；第三轮温习从五月中到五月底，首要意图是使用才干进步。

01

重要提示

榜首轮温习（9月-3月初）根底才干过关

榜首轮温习要全面阅览教材，查漏补缺，完全打扫常识结构中了解上的妨碍。在这一根底之上，对各科常识进行收拾和概括，使常识系统化。一起配以单元操练，进步使用才干。

这一轮温习的方针是查出一切了解上的妨碍，为全面而精确地回想打下牢靠的根底。不论往常多么了解讲义，都不能省掉全面阅览教材这一环节。

一般来说，考生的温习妨碍首要有：概念不清、公式不会运用、核算禁绝、原理含糊等等。这些都是了解的妨碍，一起也是回想的妨碍。

考试时，往往使储存在大脑中的常识难以提取出来。经过全盘的通读，才干对信息进行回想编码，分类收拾出常识点，才干了解各学科的内涵联络，构成系统常识网络结构。

温习完一个章节，就在不看讲义只看笔记的状况下，把讲义中的常识点一一地过一遍。遇到记不起来的当地或了解得不是很透彻的当地，再翻开讲义看看，这样就会加深形象和安定回想。

一轮温习一边是高中三年课程的回想，一边是常识遗失的查找，这也是为高考总温习常识系统化、才干化做好预备的时期。

高考是考三年的内容，而在高一高二落下的常识许多，而高考的其间的一个黄金规律“8020规律”，便是指高考试题的80%是根底常识，20%是稍难点的概括题，把这部分的根底做好的话，就能够上一所不错的大学。

所以有必要把这两年的根底常识补上，防止高考时这些常识变成失分点，自己经过做许多的题来找缝隙作用不明显并且又浪费了时刻。最终以致于决心受挫，决议抛弃学习了。这是学习中的最可怕的现象。

咱们做题不贵“多”而贵“精”。应该做包括高考的要点、难点、考点的题和经过对照教师讲的具体内容检测出缝隙。

第二轮温习（3月初-5月中）概括才干打破

第二轮温习要明晰要点、难点。对每一个常识结构及其常识点中的要点，深入了解，打破难点，把握常识结构内部之间的联络。

一起进行解题操练，进步实战才干。这一轮温习的方针是完全把握基本常识，使各个常识点全体化、有序化、自控化、实用化，便于辅导技术操作，进行思想操练。经过解题温习，使回想率到达95%以上。

其他，本阶段考生还应留意进步自己的解题才干。解题时，先从显在常识点切入，发掘出隐含常识点，构成已知条件，并由此为“导游”从大脑中查找出不知道条件常识点，然后得出正确答案。

进行典型题操练，进步实战才干。高考黄金规律二便是典型题规律，其实假定咱们把高考的方向把握准了，高考的命题形式弄清楚，咱们在往常的学习会很轻松。

不只是在数学、物理这样的理科有典型题，文科的东西也是遵从这一准则的，比方语文的作文，一篇文章好的结构、好的语句，咱们都能够用来仿照。

构建常识系统，进行专项操练。系统是概括的底子，专题是进步的确保。咱们在回想信息进程中会出现的暂时性的忘记。

高三学生在考试时，常常答案就在嘴边便是写不出来这种状况，便是咱们所说的“舌尖现象”，它常会影响到考生的心情、决心，所以有必要加以克服。

高三学生在往常要厚实地学好常识，经过构成常识网络建立起有用的常识系统，凭借了解回想等办法调集温习的积极性，安定所学的常识，建立起有用的检索系统，在需求运用常识的时分能精确、及时地提取出来。当遇到舌尖效应时要坚持镇定、放松，这样可有助于常识的回想。

构成考试系统，操练解题思想（敏捷做题技巧操练）。许多题型能够归类发掘共性，尤其是理科题型，标题和条件都有其内涵的联络点的，一般的解题下手办法不外乎为顺着题意来，或许以寻求的成果为起点逆向推导，只需学会从标题自身寻觅做题的下手点，或构成必定的回答思想过程，才干在考场上习气任何题，立于不败之地。

所谓的考试系统便是构建在考试时榜首遍的做题思路，到这时分能够削弱咱们研讨标题自身常识点的份额，加强研讨做题榜首思想的份额，经过同类型套题来总结和调整榜首次想的方向，及概括其间回答的思想共性，是能够快速协助咱们获取分数的。

到这个阶段，许多同学开端发急了，所谓欲速而不达的道理咱们都了解，这时分千万不要麻痹做题，看到什么题抓来就做，做对了不去总结提炼这种思想的话，只能说你会这道题罢了。做错了看答案听解说了解了而不去考虑“凭什么这么回答”，到考试的时分仍是不会的。

第三轮温习（5月中-5月底）使用才干进步

第三轮首要是进行查验温习。考生用“测验回想回想法”把前两轮温习过的内容想出来，强化回想。回想一旦进行不下去，当即看书或笔记，接续回想头绪。在回想的根底上，自选一到两套模仿试题，严厉按考场要求进行自考，安定回想作用，及时进入考试状况。

第三轮温习从五月中到五月底，也便是往常所说的冲刺阶段，这段时刻的温习作用的好坏很大程度上决议着高考的胜败。因而，这轮温习是三轮温习法中最要害的一轮。

考生的脑子里不光有了一切课程的结构头绪，并且关于高考试卷的结构、题型也应该有了较深层次的把握。在第三轮温习完结之后，能够说是“万事俱备，就等高考”了。

三轮温习各有偏要点，但并不意味着这三轮温习是彼此独立的，其实，在考生温习的进程中，安定根底、难点要点打破和概括使用是彼此浸透，彼此掺杂的。每轮温习都要精选操练题，既注重夯实根底又注重才干的培育。

高效温习须考究战略，要懂得抛弃。每个人的精力都是有限的。考生应该把精力花在能够进步成果的当地。假定多花30小时在语文科上，高考成果能由100分进步到105分，但多花30小时在化学科上，或许高考成果能由85分进步到95分。

调整心思状况。关于每一位参与高考的学生来说，谁都期望能获得成功，而要想能发挥出自己的最高水平就应该具有“瓦伦达心态”。

瓦伦达是美国走钢索的杂技演员。钢索一般悬在离地几十米的高空，没有任何人身安全保护措施，还有来自风雨等不利因素的搅扰，人在上面行走，其风险程度可见一般，但他始终能获得成功。对此，瓦伦达说：“我走钢索时从不想到意图地，只想着走钢索这件事，专心专意地走好钢索，不论得失。”

后来，心思学上把这种专心于做自己的工作，不为赛事以外杂念所动的心思现象称为“瓦伦达心态。”

面临高考，咱们所能做的不是给自己加压，而是减压，既不要考虑高考成功后的鲜花和掌声，也不要过于注重考试的失利，要坚持一种安稳的瓦伦达心态，使自己在温习、应考阶段，能够尽或许娴熟地把握所学常识，在高考中高水平发挥，考出抱负的成果。

查验温习，强化回想。在这最终的阶段首要是经过做几套高考的真题，精确把握高考的命题方向，并留意一下标准的答案，以便自己在高考时能把答案做到标准、简练。

考生应该清楚自己在什么科目上有潜力，进步空间大，便于合理分配温习时刻。相同，假定有一科成果很差，花再多时刻，成果也不会有太大的进步，那么就应该对这个科目有所抛弃，把精力花在其他科目上。

02

学科主张

高三语文

随时收集作文材料

从语文学科的特性来说，堆集的途径尽管多种多样，但最原始首选的办法仍是读、背、默。或许并不新鲜但极为有用，这是咱们的先人千百年来总结出的才智精华。由于多读方能构成语感；多背才干集腋成裘；多默就能持久不忘。

要害在于一朝一夕，由量变到突变，然后还能够移风易俗，逐步就到达了“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的境地。

语文要靠一点点堆集，下猛功必定没用，每天跟着教师的节奏进行，厚实完结教师安置的使命。留神看过的报纸、杂志、身边的工作，随时去收集作文材料。学习时首要针对高考题型进行要点温习，假定根底题拿分比较高，作文拿个中等偏上的分数，全体分数就很高了。

高三数学

一份试卷的难易程度往往出现“低起点、缓斜度、骄傲自满”的局势。比方选择题和填空题，一般来说，前面1—10题的难度是渐渐上升的，第10题一般来说难度较大，但第11题不必定就比第10题难。主张考生不要在难度较大的题上羁绊。

高考数学满分150分，假定最难的两道题没做，但简略的、会做的标题都答对了，成果上130分一点问题都没有，所以应该先确保会做的都做对，其他难一点的题能够再拼一拼。

其他，往常要养成好的书写习气，由于答数学大题时有必要要把过程写得很明晰，才干拿到各过程的分数。

许多考生注重练而不注重看，这是一个误区。数学温习，做题操练当然重要，但切忌只练不看，扎厚实实地看教材，教材上的概念要读几遍，该背的必定要背。

高三英语

英语试题分许多块题型，要捉住自己的弱项有针对性地去弥补。比方某个同学不拿手阅览或许完形填空，在教师全体温习时就要要点学习，也能够自己买该类型的标题做。

英语学习中假定发现自己哪里有缝隙，要自动去补上，不要太机械地跟着教师走。其他，背单词也很重要。

许多人觉得看英文小说很难，有畏难心思，但看了就知道没有幻想中的那么难。英语比较好的同学有或许觉得教师留的作业太简略，就跳过去搞课外的内容，这样也欠好。英语学习能够以课内为根底，以课外为拓宽。

整体来说，温习中，首要应按照教师的节奏、充沛有用有利地势用好讲堂时刻、进步听课的功率。对往常教师安置的作业要及时、认真完结，不浮躁。

主张考生应有针对性地加强运用操练。经过结合高考考点进行针对性操练，在很短的时刻内温习完一切的言语常识，进步温习功率。其他，学习材料必定要精，太多的话只会下降功率，影响温习作用。

高三政史地

把常识点串联在一起

文科是有许多常识点，但常识点之间是彼此联络的，而这种联络是许多样的，能够依据专题，也能够依据逻辑有意识地把常识点串联在一起，把常识系统化，这点关于学习前史和政治对错常有用的。地舆学习要习气看图，每天抽出时刻有意图、有方案地了解地图。

对文科生来说，必定不能死背，要了解常识点背面深入的意义，把它们融汇在一起。要学会自己去概括总结，依据当年的热门来辐射全书的常识点，比方本年高考教育是热门，看书中每一章节哪些东西涉及到教育，自己把它概括收拾出来，假定考试考到教育，就能够很快检索出常识点了。

关于做题，要做有质量的标题，不要陷于题海战术，那样会很低效。其他，许多同学都知道要收拾错题，更重要的是收拾出来后要去考虑自己究竟错在哪里，这种过错必定要总结出来，不是说会了某一道标题就能够了，要重复发掘、触类旁通，找出自己的思想误区地点，把标题吃透。

高三物化生

理综学习中，物理和数学更挨近一些，生物和化学的学习有点介于文理科之间的感觉。有人觉得学理科一点都不必背，但像生物、化学这两科，许多东西是死的。有些东西只需花时间记了，高分必定能够拿到。

还有许多同学做理科题有一个误区，知道自己哪里比较差就特意去做许多题。其实要想进步比较弱的项目，采纳的办法不该该是盲目做许多题，而是要把一些没有想清楚的原抱负了解。

由于没搞清楚，即便这道题做对了也不知道为什么对，这样很简单冲击自傲，并且没什么实质性的进步。花时刻想清楚原理，比做十几道乃至几十道标题更有用。

其他，要注重错题本，到了考试温习时翻翻错题本或许把错题当成新题再做一遍都很有优点。

高三温习期望咱们墨守成规，把握好学习办法，娴熟各科要点，一步一步地走过高三，有方案地进行各科意图温习，前期不要急于求成，不要忽视根底，渐渐堆集，后边冲刺才会愈加安定！

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