威廉王子森林学校携手卓悦intown欢度国庆乐享森林奇趣之旅

原标题：威廉王子森林校园携手卓悦intown，欢度国庆乐享森林奇趣之旅

10月3日-7日，为期5天，威廉王子森林校园携手卓悦intown按期举办“国庆INFUN乐享森林奇趣之旅”主题亲子活动，此次活动在福田·卓悦intown一楼中庭举办。以森林元素为关键，活动现场安置1:1的复原了森林的原貌，冲击力极强的视觉空间，招引了很多的家长和孩子们纷繁前来报名参加。

碧绿的草坪、大小不一的木条、高壮碧绿的大树、和颜悦色的教师们。父母我要到“森林”里去玩！

此次以森林为主题的亲子活动，风趣的闯关游戏方式，让家长和孩子们更深化的了解威廉王子森林校园的教育特征，经过【森林建筑艺术】【优尼小剧场】【森林项圈制造】三大项目，让孩子接近天然、回归森林。参加活动的孩子需到签到处收取一张印章卡，集齐3个印章即可呼唤“神龙”收取礼品。活动的底子意图是为了培育孩子们的领导才能、独立才能、交际技术、认知技术、实践才能等多项技术。和咱们的教师们一同解放天分，和父母一同着手互动。

穿上动物套装的小可爱们，你们都是祖国未来的花朵儿。

【森林建筑艺术】每个小朋友心里都住着一个建筑师，玩腻了家里规规矩矩的“乐高”积木，这次，咱们带你来森林校园，建埃菲尔铁塔？NO，咱们不期望依样画葫芦，咱们想和小朋友们一同制造，没有规范的图纸，小朋友的主意便是仅有的图纸，快参加咱们的小小工程队吧！

原生态的小木桩和小木条，原来比乐高还要好玩，你看！大朋友们都参加到“小小工程队”啦！

【优尼小剧场】咱们约请小朋友们来扮演神话故事中的人物，咱们可以在森林里边无拘无束地游玩，可是女巫想要带走一些孩子帮她干活，当你听到“Freeze”咒语时，游玩时的夸大动作和表情瞬间会被凝结，女巫会在其间寻觅移动的方针，假如她发现了还在活蹦乱跳的你，就会把你带回家去！这是一个充溢趣味和应战的游戏，还在等什么？女巫在森林中等着你哦！

穿上动物服，我也是森林里的一员啦！和教师一同玩游戏，在森林里奔驰的感觉真好！

【森林项圈制造】项圈，小朋友们或许想起妈妈脖子上闪闪发光的项圈，可是，在咱们的森林校园里，每个小朋友也具有绝无仅有的项圈，这儿没有珍珠，可是有五颜六色的贝壳；没有鸽子蛋，可是有最原始的松果球，最重要的是，项圈都是小朋友们亲手制造的，快来森林校园具有它吧！

戴着自己亲手做的项圈，和小伙伴“夸耀”一番，嘻嘻！

威廉王子森林校园致力于给孩子带来最佳的森林课程体会，咱们期望孩子们可以开释天分，回归天然。此次与卓悦intown协作的主题亲子活动，会让更多的孩子触摸并获益于森林教育！

123，茄子！！

威廉王子森林校园简介：

在深圳南山西丽大学城的北面、羊台山公园邻近，坐落着一所以森林为教室、以天然为讲义的森林校园——威廉王子森林校园；这是全国榜首所英式森林校园，占地面积超越50000平米，建筑面积达20000平米，具有包含泥巴厨房、艺术工坊、昆虫宾馆、露天音乐厅、水稻培育、神话村庄、巴布探险区等80多个主题功用区域和课室。威廉王子森林校园由威廉王子公学创始人林禹丞先生联合三位英国森林教育专家斯塔基先生、戈达德先生、以及怀特女士一起兴办的一所探究天然与生命的未来校园。校园以培育孩子成为具有独立、坚韧、探究精力和创造力的人类首领为主旨。威廉王子森林校园以英国最威望的EYFS系统为根底，交融英国‘森林校园协会FSA’认证的森林教育系统，以瑞吉欧•艾米里亚的教育准则，形成了一套特征明显的PWF教育系统。PWF教育系统重视儿童前期开展七大范畴，将森林校园理念和教育方法融入日常教育，在充沛尊重孩子天分的根底上，让孩子接近天然、回归森林；森林校园致力于把孩子带回天然，经过游戏、手艺和野外生计等野外体会，培育孩子的领导才能、独立才能、交际技术、认知技术、实践才能等多项技术。一起，要点开展孩子的体能、自我探究才能、自我应战精力和危险办理认识，创造力和团队精力。威廉王子森林校园的师资由来自英国森林教育专家为中心班子，一切教师均须取得英国FSA授权的森林教育训练和英国EYFS的CACHE训练。一起，每个班级还配有助教教师、活动教师以保证教育效果和孩子安全。未来国际充溢应战，充溢不确定性，咱们的孩子需求从小开端培育、让他们变得愈加独立，坚韧，赋有探究精力且充溢创造力；咱们需求‘未来教育’，一个可以衔接现在与未来的教育；一个可以探究天然与生命的教育-这便是森林教育。

“在森林校园学习是一个激起创意的进程，为儿童及一切学习者供给实地的学习时机，经过在丰厚的天然资源的森林环境里亲自实践学习，完成和开展自负、自傲、自立。

“Forest School is an inspirational process that offers all learners’ regular opportunities to achieve develop confidence and self-esteem through hands-on learning experiences in a woodland or natural environment with rich natural resources.”

——英国森林校园协会FSA

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