半月谈普及未成年人性教育需要滴水之功

教育部2008年发布《中小学健康教育辅导大纲》，将性教育有关内容归入健康教育大结构。但实际操作上，性教育进校园经常遭受为难，家庭遍及采纳逃避情绪。

要想将性教育真实遍及未成年人，首要应该清晰：“性教育”与“性放纵”彻底不同。“性教育”是遍及人体客观规律，教育未成年人进行自我维护的一门科学。而“性放纵”恰恰是违反科学、对人体身心健康发生损害的行为。

长期以来，人们谈“性”色变，未成年性教育难以遍及的要害正是在于把“性教育”和“性放纵”相提并论。只要社会大都成员从思想上认识到“未成年人性教育”是一门科学、而不是污言秽语时，遍及未成年人性教育天然就瓜熟蒂落了。

遍及未成年人性教育非一日之功，强制推广、一蹴即至并不适合，乃至拔苗助长，更为保险的做法是从纤细之处动身，按部就班，逐步改动大都社会成员的认知观念，例如“友爱医师”准则，组织各类校园与辖区妇幼保健组织对接；“自主参加型”性教育形式，经过青年人相互影响的方法进行性教育。只要经过“滴水”之功，才干穿破社会成见的“顽石”。

来历：半月谈新媒体

作者：刘祎楠

主编：孙爱东

策划：王新亚

修改：杨建楠