多数家长认为孩子的座位对成绩影响大

73.6%受访家长为孩子座位问题烦恼过

66.6%受访家长以为座位对孩子成果影响大

孩子在班里的座位是许多家长注重的工作。但一些家长关于班级排座位过火焦虑，也给教师形成困扰。你觉得家长有必要忧虑孩子的座位问题吗？

上星期，中国青年报社社会查询中心联合问卷网(wenjuan.com)，对1834名中小学家长进行的一项查询显现，73.6%的受访家长为孩子的班级座位问题烦恼过。66.6%的受访家长以为座位对孩子成果影响大，71.1%的受访家长以为家长有必要忧虑孩子的座位问题。

73.6%受访家长为孩子在班里的座位烦恼过

湖南省娄底市初三学生家长贺研(化名)告知记者，她的孩子在班里的座位是第一组第4桌，大约是教室靠前偏右的方位。“我觉得孩子的座位还能够，班里的学生是3个人挨着坐的，还好没有坐窗户边。我家孩子玩心重，上课时注意力简单涣散，我最忧虑他坐窗户边的座位了”。

中国人民大学大一学生金牧(化名)说上中学时很在乎自己坐的方位，“假如教师把我放在教室的边角我会觉得我最近大约体现欠好，就会感到紧张。其次，方位欠好十分影响上课，有的时分会被教师挡住看不到黑板和投影。而坐到第一排或许靠门的方位会没有安全感，由于太喧闹喧嚷，并且彻底暴露在教师的视界里。别的我对座位好欠好的感触很大程度和同桌有关，我期望同桌比自己成果好”。

查询中，73.6%的受访家长坦言为孩子在班里的座位问题烦恼过。

陈嫚(化名)家住湖南省茶陵县，她的儿子就读于某村庄中学。“据我了解，在儿子的班里，教师为了确保班里纪律杰出，一般会组织不听话的学生坐最前面，听话的学生坐后边些，别的还要参阅学生的高矮、视力等，每月都会从头排。”陈嫚说，她的儿子一般坐在教室中心的方位，“他爱说话爱答复问题，教师说他反响快，特别喜爱他”。

查询中，66.6%的受访家长以为座位对孩子成果影响大，其间9.1%的受访家长以为影响很大。

陈嫚觉得，座位对孩子成果的影响不大，“只需视力好、耳朵灵，坐哪儿都能上好课。首要仍是看孩子的自控力，注意力不会集的孩子坐哪儿都会受影响”。

“对我家孩子来说，座位对成果的影响很明显。假如坐在教室前面或许中心一点，他的成果会明显提高；假如坐在教室后边，他听课时就有时机窃窃私语和做小动作，坐窗户边的方位，外面有一点风吹草动都逃不过他的眼睛，孩子成果会急速下降。”贺研说，假如孩子成果不太好，家长对孩子的座位就更上心；假如孩子成果好，家长关于孩子的座位就相对看得淡一些。

“我的成果很大程度上会被同桌的学习态度影响，假如他寻求进步，我就会跟他看齐，假如同桌对自己要求不太严厉，我也简单受影响而放低对自己的要求。别的，假如听课的时分，我的视界被教师挡住，我会由于烦躁而不能专注听讲。”金牧说，他自己坐单桌的时分，学习状况最好，“这种时分受外界影响较少”。

家长有必要忧虑孩子的座位问题吗

查询中，71.1%的受访家长以为家长有必要忧虑孩子的座位问题。

66.0%的受访家长以为座位会影响孩子的视界，52.7%的受访家长觉得座位影响孩子和教师的沟通，45.5%的受访家长以为孩子的座位组织反映了教师对孩子的重视度，45.4%的受访家长以为孩子会遭到周围同学的影响，22.3%的受访家长觉得座位组织会影响孩子上课的积极性。

“家长一般都期望孩子往教室前面坐，怕坐在角落里影响成果。可是这些忧虑其实是剩余的。”湘潭大学大二学生陈果(化名)以为，不论坐在教室什么方位，只需是想学习都能好好学习，不想学习的话，坐第一排也没什么含义。

河北某初中教师张媛(化名)对记者说，有些家长要求孩子坐在教室前面，可是孩子个子很高，坐前面会影响他人的视界，还有单个学习不努力又不守纪律的学生，不论坐哪里都会打乱讲堂，很让人头疼。

张媛以为，孩子成果方面，主观因素的影响才是最大的，“座位关于那些自律性较差的同学影响较大，假如他们坐在教室后边，教师重视不到，就会影响到他们的学习。成果好的学生，自律性强，就不会受影响”。

陈嫚觉得，家长没必要过于忧虑孩子的座位问题。“现在都是小班教育，每排的人不多，坐哪儿都相同，只需不被高个子挡住视界就行。教师的组织应该是合理的，由于只要教师才干了解一切同学的习气”。

受访家长中，来自一线城市的占28.7%，二线城市的占52.8%，三四线城市的占17.2%，乡镇或县城的占1.0%，乡村的占0.2%。

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