熬夜抢名额老年大学受追捧一座难求

座位不行用、报名排长队、熬夜抢名额——这不是在抢购降价产品，而是部分晚年大学招生时的景象。

我国正处于人口老龄化加快速度进行开展阶段，到2018年末，60岁及以上晚年人口达2.5亿人。退休的晚年人怎么使用空闲时刻？跟着生活水平的逐渐的提高，不少晚年人不再单纯满足于“老有所养”，而是寻求“老有所学”“老有所乐”“老有所为”。供给书画、拍摄乃至英语训练的晚年大学正在成为许多晚年人的“时尚挑选”。

教育资源下沉，家门口就能上课

11月1日上午8时40分，走进北京市向阳晚年大学麦子店大街分校国画课的教室，墙壁上挂满了书法、绘画著作。其间，一些世界政要观赏时留下的笔迹尤为引人瞩目。离上课还有20分钟，这儿现已坐满了“学生”。9点整，20名晚年人围坐一圈，开端听一名责任教员讲山水画创造。

秦春丽便是这所晚年大学的一名“学生”。退休前，她是一名银行职员，现已在这儿学习2年有余。每周2次课，秦春丽挑选了书法和绘画。现在，她是绘画班的负责人，每次上课时提前来教室给咱们开门、吊水，等候同学们的到来。

“我是个闲不住的人，退休后在家除了给家里人做煮饭也没什么事可做，会感到无聊。自从我参加晚年大学以来，不光充分了自己，连往常走在路上的感觉都不相同了。曾经，关于路旁边的景色都是视若无睹，而现在走在路上会时不时停步赏识一些美丽的景色，寻觅书画创造的创意。”秦春丽说。

晚年大学不只设置在一线城市，也延伸到全国各地。黑龙江大庆市的翟阿姨已从大庆油田物业岗位上退休1年，现在她在当地的晚年大学学习诗朗诵课程，每周二下午上课。“最初是朋友引荐来这儿上课学习的，自己也想多学一点东西让回忆力不要过早阑珊。”翟阿姨说。

在学习的过程中，翟阿姨也曾遇到过一些困难，比方专业性不行强、诗篇太长不容易回忆等，但她都一一克服了。“晚年大学的学习还给我带来了意想不到的作用，在遭到教师表彰时会让我感到很自傲，平常上课也会留意自己的形象和穿戴，感觉自己年青了许多。”

据了解，秦春丽和翟阿姨参加的都归于“家门口的晚年大学”，具有报名易、离家近、熟人多、互动快等特色，不只完成了晚年教育资源的下沉，也盘活了养老服务资源和各类文明教育资源。

招生火爆“一座难求”

跟着晚年人文明需求的丰厚，现在已不是一切晚年大学都能随到随学，许多稍有名望的晚年大学人气火爆乃至“一座难求”。

10月17日午饭时刻刚过，北京市东城区晚年大学入口处就已停了十多辆旧式自行车，这些车大部分来自上课的晚年人。咱们都拎着一个深色布袋，装着自己的绘画著作以及上课所需资料从各个方向汇入校园并走向各自的教室。“秋季学期开学已有一个多月。这个上学机会是我等了一年又阅历一番‘抢夺’才得到的，现在还有许多契合条件的人只能排着队，等有名额空缺。每年春秋季报名期，前来咨询或报名的白叟，热烈时能从教务室门口排上十多米的部队。”一名叫陈梨的白叟说。

家住浙江湖州的徐桂春在家人的支撑下，从上一年下半年开端在湖州市晚年大学学习，她报了书法和二胡两门课程。“每个学期十几节课，每周一节，均匀下来每节课收费10元，基本上没有什么本钱，费用咱们都负担得起。”徐阿姨说，她地点的晚年大学每到报名的时分都非常火爆，为了尽最大或许防止咱们排队，现已改成网上报名了。

事实上，为争夺一个名额，“熬夜排队”“拼点击手速”等现象已在多地演出。其间，在成都晚年大学，校园招生数估计是2000多人，实践报名的却有2万多人;在上海，单个晚年大学办学点呈现晚年人清晨三四点钟排队的状况。

专家指出，对白叟而言，技术的提高和学历文凭的取得已无太多实践意义，与社会的触摸、丰厚充分晚年生活才是其首要意图。晚年大学，更多的是供给一个“与人触摸”“有点工作做”“消遣时刻”的渠道。许多晚年人都表明：“年青的时分没有上过大学，现在闲下来了，就想多学点东西，进入晚年大学学习之后感觉自己还没老，还能做许多事。”眼下“一座难求”的景象，阐明晚年教育已成为一种遍及性需求，而公益性晚年大学收费低价，抢手也便是自然而然的工作。

供需缺口仍然很大

据业内人士介绍，20世纪80年代，晚年大学开端鼓起，最开端首要面向离退休干部，后来接收目标开端掩盖更多的一般晚年人。而直到近几年，晚年大学的稀缺性才开端被留意到。我国晚年大学协会的一项多个方面数据显现，现在国内共有超7.6万所晚年校园，包含参加长途教育在内的晚年学员共有超1300万人。比较于2.5亿的晚年人口总数，晚年大学需求潜力非常可观。

面临日益增长的需求，国家有关部分也活跃出台办法加以应对。本年4月，国务院办公厅印发的《关于推动养老服务开展的定见》专门就“大力开展晚年教育”作出布置：优先开展社区晚年教育，树立健全“县(市、区)—城镇(大街)—村(居委会)”三级社区晚年教育办学网络，便利晚年人就近学习;树立全国晚年教育公共服务渠道，鼓舞各类教育组织经过多种方式举行或参加晚年教育，推动晚年教育资源、课程、师资同享，探究养教结合新模式，为社区、晚年教育组织及养老服务组织等供给支撑;活跃探究部分、职业企业、高校所举行晚年大学服务社会的途径和办法。

我国晚年大学协会会长张晓林以为，现在晚年大学大多会集在城市，学员也以离退休干部职工为主，部分和职业特色较为显着，经济发达区域优于经济欠开展区域、东中部优于西部、内地优于遥远少数民族区域。晚年教育的这种不平衡格式，有前史和实际的多种原因。

“从已有经验看，处理供求矛盾要从三方面加大办学力度：一是加大社区晚年大学建造力度。办得好的晚年大学应该发挥示范作用，使用加盟和分校等方式，联合和辅导社区晚年大学建造，扩展晚年教育的影响力和辐射面。二是加大长途晚年教育开展力度。长途教育出资小，本钱低，量体裁衣，事半功倍。尤其是要大力开展面向农村的长途晚年教育。三是加大社会办学力度。现在晚年教育的社会需求量很大，要尽或许招引社会资本、社会力气兴办晚年大学。”张晓林主张。