>祖国有多大讲台有多宽支教路上有群最心爱的人

原标题：祖国有多大，讲台有多宽！支教路上有群“最心爱的人”

有这样一群人，

他们走进大山深处，

只为给学生送上一堂好课；

有这样一群人，

他们不远千里奔赴祖国的边境，

活跃响应首都教育对口帮助作业；

有这样一群人，

他们定时往复于北京和雄安，

只为给雄安教育“弯道超车”加油助力。

他们夜以继日、排除万难，只想结壮做好一件事，只想让更多的学生爱上学习，他们是贡献者，是追梦人，更是新时代“最心爱的人”。《现代教育报》推出“寻觅新时代最心爱的人”系列报道，为您叙述他们的故事。今日，咱们先来讲一讲一群走进祖国西部边远当地、走到内蒙古大草原、走上雪域高原的北京教育作业者。

夫妻双双接力支教

“你所做的一切，我都不会忘掉。”7月22日，穆春林打过一笔助学款后，很快便收到远在新疆的艾合麦提江的感谢短信。而他的爱人田传真则刚寄完一批发往河北康保的扶贫助学物资。

北京市务实作业校园教师田传真

不是在支教助学，就是在扶贫助困的路上——这简直成了北京市务实作业校园教师穆春林、田传真配偶的四年来的日常。从2015年起，夫妻双双踏上支教路，连续远赴新疆和田、内蒙古卓资、河北康保等地，课上扶智，课下扶贫，不只将常识撒播到所到之处孩子们的心田，还将更多人的爱传递到贫穷区域。

五月飞雪，风大干旱。在条件艰苦的康保三中，爱笑的“北京教师”田传真就像是一道光。作为一名英语教师，为激起孩子们的学习活跃性，田传真自备笔、本、橡皮、糖块等许多的奖品，克己教具，把课上得生动风趣。

“学生没学过英语国际音标，我就在课上给每个班补习，让学生们经过音标学会读单词，使得英语学习变得更简略。”田传真快乐地说，“孩子都很爱学，一下课就把我给围了起来，问这问那。”

康保三中师资缺乏，每一位教师的作业量都非常大。为了减轻他们的担负，田传真就尽可能多地承当一些教育课程。除了英语，她还教信息、生物、语文、政治、前史以及数学等。包含上课、听课、评课、监考、教导学生、早晚自习等，田传真一个学期就上了343节课。在康保三中，田传真成了“全能教”教师。

有一次，爱人穆春林去康保看望田传真，正赶上一个教师因病不能上课，又没有其他候补教师，穆春林二话不说便“顶”了上去，教了整整一周。

田传真还到康保县贫穷老百姓家去精准扶贫，带去大米、牛奶、豆奶、生果、干果、茶叶、药品等许多东西。她发动自己的朋友们也来结对帮扶康保三中的孤儿、留守儿童和单亲家庭的孩子，一共有7位朋友都加入了田传真的“行善支队”，每位队员每学期赞助一位学生1000元。这些义举也让学生和家长极为感动。

让北京“空气”

滋补阿尔山师生

每天清晨，徐杰都要在校园操场上走“五公里”，不只是为了锻炼身体，更多的是要处处“看看”，感触这儿的改变。“我信赖，经过两地一起尽力，这儿会渐渐的好！”

徐杰地点的校园地处内蒙古自治区兴安盟西北部的一座边境小城阿尔山市。2018年6月，阿尔山一中正式挂牌成为北京二中阿尔山分校，63岁的他当机立断从北京来到阿尔山，助力当地教育展开。

为活跃响应国家“扶贫攻坚”召唤，2018年6月，东城区与阿尔山市签定了教育对口帮扶结构协议，北京市第二中学与阿尔山一中签定协作办学协议书。同年8月，阿尔山一中正式挂牌成为北京二中阿尔山分校，东城区教师研修中心阿尔山基地在阿尔山市揭牌完工。随后，北京二中教育集团6名干部教师组成教育帮扶团，常驻阿尔山分校，与当地教师协作展开百余项教育教育作业，对阿尔山分校进行“造血式帮扶”。

北京二中教育集团教育帮扶团团长徐杰

作为教育帮扶团的团长，徐杰尽管现已到了颐养天年的年岁，但他还签下了为期三年的教育帮扶合同。“咱们有职责将更好的教育带给阿尔山的孩子，不能让他们输在起跑线上”，徐杰说。

要想生源“回流”，光有“硬件”不行，还要进步“软件”才行。对此，徐杰将北京二中“空气养人”融入阿尔山分校本来的教育理念中，完成1+1＞2的效果，经过每一次呼吸“滋补”师生们的心灵。打通初中、高中办理方法，统筹涣散的部分办理方法等一系列行动让阿尔山分校相貌面目一新。

让师生有存在感、幸福感、取得感是校园办理的终究意图。一系列教师兴趣运动会、教职工书法展现、教职工联欢等活动，取得了共同好评；校园增设的20分钟晨读与30分钟晚读，让学生们自由选择时段阅览书本，铢积寸累，养成读书的好习惯，拓展常识的深度与广度……

聚合与重组使现在的校领导班子勃发出了新的生机，成为了具有战斗力、凝聚力与执行力的团队；充溢“情面味儿”的办理，也让教师们在艰苦的环境中得到了极大的宽慰；校园文明像“空气”相同弥散在校园的每个旮旯，不只读书声多了，呐喊声多了，欢笑声也多了。

近年来，北京市经过名校办分校等方法，将北京的优质教育资源送到了老百姓的家门口，而一大批像徐杰这样的北京教育作业者，长时间据守在当地，让北京教育理念落地，让师生们真实获益。

从“输血式”帮助

到“造血式”帮助

“让雪域高原上的孩子与北京四中的学生同上一节课”，这不是想入非非。在援藏干部、北京四中副校长曹晓东的尽力下，仅一年就完成了。他所挂职的拉萨北京中学因而“旧貌换新颜”。

拉萨北京中学始建于1998年，近20年作业，硬件设备老化，干部教师作业热心不高，教育成果滑坡。2017年7月，刚下飞机的曹晓东到校园转了一圈后理解了即将承当的重担。

北京四中副校长曹晓东

作为北京来的“空降兵”，能否得到当地教师的全情信赖，检测着曹晓东的办理艺术，有了他们的支撑和协作，他带领北京援藏团队展开的变革才干真实收到实效。

他使用校园的自筹资金，给学生替换上了簇新的桌椅，他争夺财政资金，改造学生食堂和体育场，他与北京四中网校协作，让拉萨北京中学的师生能直接享用北京的教育资源……面目一新的校园极大地进步了师生们的精气神。

为了进步校园教师的教育水平，他带领北京援藏团队深化年级组和教研组，与干部教师全方位触摸，多方征求意见。针对校园教研基础薄弱的状况，他与西城教委和谐，2018年三次安排由西城研修学院、宣武分院教研员，北京四中、北京八中30多位名师组成的高原送教团，对拉萨北京中学教育教研及高三年级备考作业进行事务教导和沟通。

北京的名师专家带来先进经验，让当地教师收成巨大。他们逐渐开端测验互相学习，还与西城专家树立联络，逐渐的进步教育质量，专业上完成可持续展开。

人心齐，泰山移。师生相貌的改变直接反映在教育质量的进步上。2018年，拉萨北京中学的高考要点本科率到达47%，本科率84%，高考上线率99.69%。

本年7月，曹晓东的支教期期满。两年来，他留给拉萨北京中学不单单是一个个教育帮助故事，更是一笔名贵的精神财富。

北京援青干部、玉树州教育局副局长兼八一职校校长孙刚凝，进一步标准玉树职校办学，全面深化干部办理、教师培育、课程优化和学生教导，学生屡次取得省技术比赛一等奖，升学率达97.2%。一起尽力建立京玉作业教育协作渠道，活跃和谐北京昌平作业技术校园对口帮助玉树作业教育。

带动和训练当地教师，辐射带动当地校园切实加强教师队伍建设，是教育帮助作业的一项重要任务，也是完成当地教育良性展开的终极方针。以北京教育援青聚集玉树为例，经过“组团式、系统化、专业性、创新式”四大援建方法，创始了玉树教育援建范畴10余项“零的突破”，教育团队获2018年首都民族团结进步奖。

扶贫先扶智，教育扶贫在助推脱贫攻坚中具有不行代替的及其重要的效果。没有贫穷区域教育的展开，就不会有扶贫开发的成功；而没有贫穷区域的脱贫，就没有全面的小康。

近年来，北京市教育帮助作业完成了“为受援区域打造一支带不走的师资队伍”的中心方针。支教教师们走进新疆和田、西藏拉萨、青海玉树，内蒙古、河北等深度贫穷区域，重视“输血”与“造血”相结合，构建出了“请进来+走出去+互联网+建基地”的北京教育帮助形式，打好了教育帮助“组合拳”，有效地助力了受援区域教育教育水平缓办学办理水平的进步。

年青教师、骨干教师、退休老教师……他们远离家人，将爱带给贫穷区域的师生，在祖国最需求的当地唱响了“新时代最心爱的人”的赞歌。

——现教首席记者 郑祖伟

文字：郑祖伟

图片：校园供给

来历：现代教育报

修改：现教姐

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