>我国教育明德论坛聚集我国根底教育改革70年

原标题：我国教育明德论坛聚集我国根底教育变革70年

11月9日至11日，我国教育明德论坛2019年年会暨第十八届全国根底教育学习论坛(以下简称“论坛”)在京举行，近5千名教育工作者参加了本次论坛。

据介绍，本届论坛由研学教育组织世纪明德承办，共设置了20余场主题陈述和平行分论坛。论坛以“我国根底教育变革70年的现状与未来”为主题，聚集教育方针解读、人工智能在教育范畴的使用、研学游览与实践教育等中心教育议题。

会上，来自不同范畴的教育工作者共享了他们的教育经历和研讨成果，一起讨论了当时根底教育的现状及未来开展的新趋势。

教育部教育开展研讨中心副主任陈如平指出，70年来我国的根底教育取得了引人注目的成果，人口识字率从20%进步到了96%，其间小学净入学率从1949年的20%进步到了2018年的99.95%。“未来咱们要活跃推进根底教育课程变革，其间教育信息化是要点研讨和探究的方向。”

“咱们要结实建立全部为了学生，全部为了学生开展的办学理念，坚持立德树人。”教育部根底教育司原司长王文湛在致辞中表达了他对与会校长们的希望。他以为，当时教育工作的要点是要全面进步根底教育育人质量。

北京师范大学文学院党委书记康震环绕《讲义里的生长》作了宗旨讲演。他以为，教育工作者要用朴实的育人之心引导学生乐于求知、从讲义中汲取到传承中华民族精神的名贵营养。

“活跃的自我、成果、心情、含义、联系、投入，是活跃教育的6大板块，是培育青少年身心健康、抗逆才能的重要方法。” 我国教育明德论坛主席、清华大学社会科学学院院长彭凯平在讲话时表明。

据悉，“我国教育明德论坛”创建至今十余年，招引了中外数万名当地教育局长、中小学校长、教育专家以及优异一线教育工作者参会，已成为我国根底教育范畴的盛会之一，被职业人士称为我国教育界的“达沃斯论坛”。(赵异慧)

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