初中数学中常见过错看看你有犯过吗

原标题：初中数学中常见过错，看看你有犯过吗？

初中数学考欠好的原因有许多，除了常识上把握不厚实，学习办法和学习习气方面的问题更值得我们考虑。下面是长春新大陆教育给我们带来的初中数学中常见过错，看看你有犯过吗？

一，学习办法方面的问题

1.做几许题时分不会做辅助线

原因：关于几许模型知道不充分

处理方案：每一种根本的几许模型都有界说、性质和断定三方面，要将这三方面常识熟记于心。一般来说运用的进程是：断定是哪种模型→此模型有何性质→此性质能不能直接用→若不能，则作辅助线表现其性质。

例如：平行四边形模型→对角线相互平分，对边平行且持平，对角持平。等腰三角形模型→三线合一。倍长中线模型→有三角形一边中点，可优先考虑倍长中线结构全等。还有梯形的三类辅助线，都应该熟记。

2.考虑问题不全面，不会进行分类评论

原因：

（1）关于题型本身把握欠好，没思路；

（2）有些主意，不知道是否正确，不敢动笔；

（3）不会写进程；

（4）会做，懒得写。

处理方案：

（1）留意几种常常需求分类评论的常识点，就函数自变量取值的规模，一次函数的k,b的正负性，平方根的双重性，直角坐标系中点的坐标与线段长度的转化等。

（2）学会评论办法，把每一种状况都写下来，然后别离解出每种状况下的成果。

（3）留意分类之后的取舍，并不是一切状况都是正确答案，尤其是解分式方程和根式方程的时分，会呈现增根，必定要查验。

3.自信心缺乏，不敢下手

二，学习习气方面的问题

1.喜爱用铅笔

成果：过于依靠铅笔，习气于没想好就着笔，导致考试时屡次运用修正，卷面杂乱，当没有可涂抹东西时不敢着笔写。

处理方案：除了画图，其他一概运用签字笔书写。除了笔误，因为思路不清或是办法过错导致的失误最好仍是不要用涂抹带修正，标明过错，在一旁写下正确答案。一来，养成“慢想快写”的好习气；二来，能够保存过错作为戒备；三来，强制自己的行文整齐，否则会一团糟。

2.几许题用签字笔或圆珠笔在图上标示

成果：原图被涂抹的一团糟，什么都看不清。

处理方案：改用铅笔画图，学会科学地标示持平的线段，持平的角，辅助线用虚线等。

3.看见标题，急于下手，成果考虑不出来

成果：耗费了很多时刻依然没有做命题。

处理方案：这样一个时刻段同学们再读几遍标题，尤其是几许题，综合题。看清标题的现已条件，转化成自己了解的方法，一起将已知条件标示到图上。

4.核算大意

成果：会做的题也做错。

处理方案：

①解题时，严厉依照进程进行，写出具体进程;

②做题要标准。关于易混、易错的常识要长于总结、堆集，然后有清晰的目的性的进行操练。

三，学习态度方面的问题

1.简略题不肯做，难题不会做

成果：初二、初三的学习会直线下降。

处理方案：逼迫自己认真完成每一道自己会做的题，认真考虑每一道自己不会的题。确保会做的最对，不会的问会。究竟，学习是自己的工作，学欠好，最着急的是自己。记住，不要抛弃。

2.做题不写进程

成果：

（1）不会写进程；

（2）不知道考试还有进程分；

（3）考虑不谨慎，导致做错或遗失答案；

（4）难题没思路。

处理方案：

将考虑的工作写成文字，用数学言语表述自己的思想进程。每一个进程从何而来，有何效果，写在纸上才干看得清清楚楚。一起，训练书写能力以及恰当的排版都是对考试起到必定的协助的。简略题多整理思路，遇到难题才不会手忙脚乱，墨守成规的分块处理每一部分，多训练思想的逻辑性才干做到目无全牛，条理清晰。

3.自我抛弃

成果：成果直线下降。

处理方案：

这种类型的学生主要是在数学学习中没有找到自我成就感，在这种状况下要学好数学，就需求本身尽力，信任自己，但家长和教师的鼓舞也是很重要的。

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