家长群骂战缘于办理与本质双缺失

　近来，广西玉林市玉东三小一个家长群内，一场骂战在当地掀起轩然大波：因不胜家长群内聊和学习无关论题，该校某班一名家长大骂群内其他家长是“陪酒女”“戴绿帽”。其他家长主张将这名家长踢出微信群时，这名家长宣称她是我国社科院的博士，玉林师院特别引入的人才、副教授，“谁敢踢我，试试看？自不量力！”

现在，简直每所校园每个班级都有家长群。开始，家长群里也发生过某些争论，但远远不及玉东三小那个家长群里的骂战——后者无论是内容不胜入目，仍是继续4个多小时，都让人惊诧“骂功”了得。更让人颇感意外的是，骂战一方竟然是博士、副教授，其揭露表达的内容——谩骂其他家长的话和夸耀自己的身份，与高层次人才应有的本质极不相符。

关于这场骂战，大多数人的批判对象是这名“博士家长”，但事情原因并不在“博士家长”，而在于该班级的家长群短少鸿沟办理，一些家长在群里讨论酒的论题，闲谈与群定位无关的内容，才引发该“博士家长”不满。假如该家长群早有清晰的谈天鸿沟规则，家长都恪守群规，这场骂战原本是能够尽可能的避免的。

按说，家长群只应用于家长之间、家校之间沟通，只应触及与孩子教育、教育有关的内容，其他内容应予制止。作为家长群的群办理者，应该在建群之初就“约法三章”，并及时实行办理职责。能够说，这场骂战相当程度上是“群规”缺失与“群管”缺失形成的。对此，当地教育部门、涉事校园以及该家长群的群主，都应从各自视点反思家长群办理缺失的问题。

本年1月，北京市教委发布《关于加强中小学APP、互联网群组、大众账号办理的告诉》，既清晰了群组定位——中小学群组大多数都用在教育教育信息沟通，又清晰群组树立者、办理者应当实行办理职责。不过，不少当地还没有出台相似标准家长群办理的规则。期望玉林这场家长群里的骂战，能引起有关当地和教育部门的注重，提前标准家长群。

这一事情除了露出家长群办理缺失外，还露出出家长们的本质问题。首要露出了这名“博士家长”本质不高——专业本质高不等于归纳本质高。尽管该家长个人学位、职称都很高，但在这起事情中表现出来的文明本质，让人真实不敢恭维。即便不满意其他家长闲谈酒的论题，既能够好言相劝，也能够让“群主”纠正，而不该出口谩骂别人，也不用高调夸耀自己。

从法令视点来说，“博士家长”大骂群内其他家长是“陪酒女”“戴绿帽”，现已涉嫌凌辱或许诋毁，假如其他家长依法进行维权，该“博士家长”很可能要支付侵权价值，可见其法令本质也不高。当然，坦率说其他家长本质也有待进步，由于无论是闲谈无关论题仍是参加骂战，都标明本质堪忧。

关于这场骂战，当地教育部门有关人员只以为“这是个人本质问题，往后会加强家长的本质教育”。玉林师院回应称，“这仅仅她个人（女博士）本质问题，根据规则，校园也欠好就此对她做出处理”。这一事情有个人本质问题，但当地教育部门不该反思家长群办理缺失吗？“博士家长”地点高校，不该该反思对员工本质教育是否到位吗？

假如对这一事情处理不妥，恐怕不仅是相关家长个人形象大滑坡，当地教育系统形象、涉事高校形象也会受损。