2020年北京师范大学901教育实践与办法真题（凯程首发）

原标题：2020年北京师范大学901教育实践与办法真题（凯程首发）

真题

一、简答:

1什么样的课是一堂好课

2、谈谈你对对症下药的知道

3、请就“我心目中的好学生”谈谈你的观点

4、请联系实际阐明在教育中运用现代信息技能的积极作用

二、论说：

1、请联系实际，谈谈如安在某一学科范畴教育中浸透民间传统文化教育

2、李老师最近在教育上遇到了一个问题：班上学生学业水平距离很大，有学生诉苦教的太浅太少，还有学生诉苦教的太深太多，李老师思前想后也没找出一举两得的办法，请剖析李老师的窘境并为李老师提主张

三、规划题：

光亮路实验学校为充沛的发挥劳作归纳育人的功用，加强了学生生活实践，劳作技能和工作体会教育。学校优化归纳实践活动课程结构，提出保证劳作教育类课时不少于一半，并要求家长合作给孩子安排量力而行的家务劳作。学校有学生值日准则，定时安排学生参与学校活动，积极开展校外劳作实践和社区自愿服务，请就光亮实验学校的实践做法挑选其间一项活动规划一个计划，点评其施行作用。研讨计划至少包含如下方面：标题、研讨布景及意图、研讨问题、研讨含义、研讨办法、研讨目标的选取。

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