坑教师的教育名言该离场了要好的教育就少对教师评头论足

原标题：坑教师的“教育名言”该离场了！要好的教育，就少对教师评头论足

“挑选教育便是挑选清贫，挑选孤寂”“好孩子都是夸出来的”“没有教欠好的学生，只需不会教的教师”……近来，在许多教师的朋友圈，热传着一份 “最坑教师的教育名言排行榜”，其间“ 没有教欠好的学生，只需不会教的教师”排在了第一，引起了许多教师的共识。 （中国网教育频道1月1日）

其实，每过一段时间，这个“最坑教师的教育名言排行榜”都会热传一次，原因是，这些“教育名言”还在持续坑教师，并不由于上榜了，就不再运用，就不再用这些“教育名言”要求教师。

而“教育名言”之所以坑教师，是由于所谓的“教育名言”，把教师的教育效果无限夸张，给教师“戴高帽”，一起把原本个性化的教育，“一刀切”、“绝对化”，无视学生个别的差异性。如此，把教育的问题、学生的问题、家长的问题，都归到教师身上，这并不利于教师的工作化、专业化开展，反而会添加教师的工作倦怠感。

“挑选教育便是挑选清贫，挑选孤寂”，这把师德拔得很高，可是，却彻底无视教师应该享有的待遇和权力。依照这句“教育名言”，不依法保证教师的待遇，便是在“成果”教师的清贫挑选；挑选当教师，就不能提待遇，就要甘于清贫。假如政府部门官员说这句话，有必要警觉这是在推脱对教育的投入职责。要办妥教育，有必要建造一流的教师队伍，而招引优秀人才从教，就有必要拿出有商场招引力的薪酬待遇，盼望用极低的薪酬，招引优秀人才挑选清贫挑选贡献，这是反商场规矩的。成果天然能够幻想。

“好孩子都是夸出来的”，这片面着重欣赏教育的效果，而忽视了教育还应该有惩戒。惩戒教育是对学生违纪违规行为、不良习惯的“负反馈”，假如孩子违纪违规，非但没有惩戒，还夸孩子“干得好”，这是对违纪违规的怂恿，“熊孩子”便是这样“夸出来”的。令人不解的是，关于这么简略的道理，总有人会曲解了解，以为对学生施行惩戒教育，是教师“无能”，只需教师做得好，孩子就不会有违纪违规。也便是说，哪怕学生的违纪违规，也源自教师，这真把学生当作了宝。从人道视点动身，每个学生个别都是在接受教育过程中不断完善的，会呈现各种问题，教师恰当的惩戒教育，是对学生进行规矩教育，教育学生懂得做人的根本道理。

这样的“教育名言”，往往是在某个语境中呈现的，比方，针对传统的“棍棒教育”、对学生品格不尊重、教师体罚变相体学生等，着重要实施“欣赏教育”，但却逐步脱离，将其“绝对化”。

“没有教欠好的学生，只需不会教的教师”就更绝对化，把教育的职责悉数推给教师。众所周知，教育包含校园教育、家长教育和社会教育，这三者要构成合力，一个学生没有教好，校园教育、家长教育和社会教育都有职责。除此，还有最重要的教育点评要素和学生自己个别的要素。这句“教育名言”被列在最坑教师的第一，折射出当时教师的工作环境之难。在当时的教育点评系统之下，学生是要按成果凹凸排出名次的，一个班、一个年级总会有最终一名，那么，怎样消除这最终一名？教师有才干消除吗？要把一切学生都“教好”，让家长满足，只靠教师的力气是不可能做到的，有必要校园教育、家长教育、社会教育各司其职，有必要变革教育点评系统，实施多元点评，给学生多元挑选。可是，这句“教育名言”，把对立都引向教师，没有教好学生，便是教师的职责。

不要用所谓的“教育名言”来指挥教师，少对教师的教育教育评头论足。要进步教育质量，让孩子们享有好的教育，应该执行校园的办学自主权，树立现代校园准则，一起，要依法保证教师的待遇和教育权力，对教师的办理和点评要实施专业同行点评，尊重教师的教育自主权。这样，教师才干安心从事教育教育，校园办学和教育开展，才干遵从其自身的规则，而不是被“教育名言”弄得昏头转向。

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