原标题:2018-2019年北京师范大学行政办理考研真题(育明400+学员回想)
2018-2019年北京师范大学行政办理考研真题(育明400+学员回想)
育明教育506大印教师收拾
一、2011年公共办理真题
阐明:育明教育考研专业课教导中心汇编
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(一)简答
1.西方传统公共行政理论与范式
2.欧文休斯:公共部门的应战
3.公共办理共治性价值百科表现
4.新合同主义
5.怎么完成公共办理的政治操控
6.公共办理中言论的效果
7.新公共服务理论的观念
(二)论说题
1. 公共问题的性质与特征
2.公共办理战略的内容与特征,完成途径
3.结合社会办理革新实践,我国社会办理立异的内容与途径的挑选。
二、2010年公共办理真题
阐明:育明教育考研专业课教导中心汇编
(一)简答题
1.公共办理的底子特色
2.公共办理的处理机制
3.公民参加政府办理的途径
4.信息技术对官僚制的影响
5.贝恩的政府职责
(二)论说题
1.传统公共行政形式的根本原理
2.公共办理主体从线性结构向网络形式的改变
3.广东深圳、顺德的实践上,论说我国政府功能改变和办理体制立异
4.突发性公共危机事情的处理机制
三、2009年公共办理真题
阐明:育明教育考研专业课教导中心汇编
(一)简答
1.办理主义形式存在的问题
2.公共行政的准则立异类型
3.传统行政形式的官僚职责存在的问题
4.作为公共方针根底的商场失灵的首要类型
5.公共办理的服务性准则
(二)论说
1.巴顿和萨维基的方针进程形式
2.从公共挑选的视点论说科层制的问题
3.论说公共办理的开展的新趋势
4.结合我国行政办理革新进程,论说怎么构建科学调和的公共行政
四、2008年公共办理真题
阐明:育明教育考研专业课教导中心汇编
(一)简答题
1.韦伯抱负科层制的根本准则
2.胡德的新公共办理观念
3.政府的根本功能
4.公共挑选理论的根本假定和观念
5.怎么看待利益集团对公共办理的影响
6.《重塑政府》的十大准则
(二)论说
1.公共部门和私营部门在办理上的不同
2.从理论和实践结合的视点来论说公共部门绩效评价的含义
3.在开展中国家使用新公共办理或许发生的问题
4.结合当时的公共办理实践,论说21世纪公共服务根本特征
五、2007年公共办理真题
(一)简答题
1.简述胡德关于办理主义进程的观念
2.简述公共企业存在的理由
3.简述巴顿和维萨基的方针进程形式的首要内容
4.简述战略办理的首要准则
5.简述规划预算的长处
6.简述普罗斯的方针集体的观念
7.简述绩效评价的含义
(二)论说
1.论说公共部门革新的原因
2.论说我国政府行政办理体制革新的根本任务
3.论说依法行政的准则机制
六、2006年公共办理真题
阐明:育明教育考研专业课教导中心汇编
(一)简答题
1.民主行政理论的首要观念
2.韦伯官僚制系统的准则
3.新古典主义的根本构成
4.英国财政办理倡方案的首要内容及特色
5.世行和国际货币基金组织对开展中国家政府革新导向的影响方法
6.新公共办理理论面对的道德和职责问题
7.20世纪80年代以来公共部门面对的应战
(二)论说题
1.怎么进步中国政府才能
2.公共办理的一般功能
3.霍格伍德和冈恩关于两种公共方针视角的根本观念
4.比较奥尔森和斯施蒂格勒的集团竞赛理论
七、2005年公共办理真题
阐明:育明教育考研专业课教导中心汇编
(一)简答题
1.梅西提出的新公共办理革新的方针
2.亚当斯密的政府人物的首要观念及其阐明
3.林恩的公共方针的界说及其特征
4.现代公共工作服务的根本形式
5.传统行政形式在处理外部联系中存在的问题
6.开展中国家的传统行政形式的结构
7.未来公共方针的根本特征
(二)论说
1.公共部门战略办理的含义
2.从公共部门的特色论说公共部门评价的难点地点
3.新中国每次政府革新的首要内容
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